דניאל הול » TrueForm Leadership Coaching Executive

0
דניאל הול » TrueForm Leadership Coaching Executive

ברוכים הבאים ל-Leaders Rising, שם אנו בוחנים את מסע ההתפתחות של מנהיגים שקמו מאפר המצוקה, בוחנים את מתנות המנהיגות שנולדו מניסיונם, את האתגרים שעצרו אותם ואת המהלכים שהם עשו כדי להתעלות מעל הקושי. ופונים בגלוי אל הקצוות המרופטים שעדיין נותרו.


דניאל הול, מנהיג בעל רצון מתאר את עצמו, נמנע מתפקידי מנהיגות במשך רוב הקריירה שלו. חוויות מוקדמות של טראומת ילדות שחקו את תחושת הערך העצמי והביטחון שלו בחיבור לאחרים והוא הגיב ביצירת מעטפת מגוננת ותחרותית סביב עצמו.

כמעט כל זיכרון שדניאל יכול להיזכר מילדותו המוקדמת הוא של התעללות. דניאל, שגדל בבית אומנה בוורמונט מגיל שנתיים עד חמש, זוכר שהסתכל בחדר השינה שלו וראה את אחיו קשור לעריסה. הוא זוכר שהרגיש מורעב לאורך כל היום – עד כדי כך שהוא ואחיו יזנקו אחר כל אוכל שהורי האומנה שלו השאירו – רק כדי בסופו של דבר הוכו מאוחר יותר כעונש על “גניבת” מה שהם פשוט סרקו כדי לשרוד . דניאל זוכר שגבו אותו פיזית לפינה על ידי אביו האומנה, שהיה מטיח בו התעללות מילולית – צועק, קילל וחוזר לדניאל שהוא חסר ערך ולעולם לא יגיע לשום דבר בחיים. “אבא האומנה שלי המשיך להכניס לי את זה לראש, אתה יודע, עם המכות”, נזכר דניאל, “ולעתים קרובות היינו מקבלים מכות”.

אז כאשר, בגיל חמש, דניאל צפה בזוג שקיווה לאמץ ניגש לדלת הכניסה לבית האומנה שלו עם עובד סוציאלי בגרור, הוא ידע שעליו לנסות כל שביכולתו כדי למשוך את תשומת לבם. הוא התחיל להשתין על הקירות. דניאל מאמין שבגלל התקף זעם זה היו הוריו לעתיד ללכת באותו אחר הצהריים עם הרושם שהוא – יותר מאחיו – זקוק לעזרה ביותר. בעוד אחיו יישארו באומנה עד לבגרות, האימוץ הנחוץ של דניאל לבית האוהב של אותו זוג יהפוך להשלים רק שנתיים לאחר מכן.

ולמרות שסביבתו ומבנה התמיכה של דניאל השתנו באופן דרסטי עם האימוץ שלו, הוא ימשיך להיאבק בהשפעות המתמשכות של ההתעללות שהגדירה את חייו המוקדמים. “גדלתי עם האחים שלי”, הוא זוכר, “היינו כל הזמן בתחרות על קבלת סוג של תשומת לב, ואז כמובן בתחרות על היציאה מהבית הזה”. אפילו בביתו החדש, דניאל המשיך לזרוק התקפי זעם ולעתים קרובות היה מציג התנהגויות אגרסיביות. עד היום הידיים שלו עדיין מסומנות בצלקות מפעמים שהוא חבט בהן דרך חלונות. “הייתי טרור קדוש”, הוא נזכר. “מעולם לא לימדו אותי איך לווסת את עצמי כילד. זה לא היה משהו שידעתי לעשות. הדרך היחידה שלי לוויסות עצמי הייתה להתפרץ על כולם”. ולמרות שאקט אאוט היה דרך לחיפוש תשומת לב, עבור דניאל היה זה גם ניסיון להתמודד עם כאב המילים האכזריות של אביו האומנה – שהוא לעולם לא יגיע לשום דבר.

לא ידעתי איך להזדהות עם אנשים. בסופו של דבר פשוט התרוצצתי במשך שנים רק בניסיון למצוא את עצמי.

בעוד דניאל המשיך להתפרע, הוריו המאומצים חיפשו דרכים שיעזרו לו לתעל את השליליות שלו. כשהיה בן שמונה, אמו החלה להוריד אותו בקביעות במכללה הקהילתית המקומית, שם גילה דניאל את מרכז המחשבים של המכללה ובהדרגה החל ללמד את עצמו כיצד לקודד. מתוך זיהוי שיש לו עניין רב במחשוב, הוריו המאומצים של דניאל החלו לעודד אותו. “כשהייתי בן עשר השיגו לי את המחשב הראשון שלי”, הוא נזכר. “הייתי מבלה שעות בחדר שלי רק בכתיבת קוד. הייתי מגיע לארוחת ערב ואז חזרתי רק כדי לכתוב עוד קוד עד שהגיע הזמן ללכת לישון.” עבור דניאל, קידוד היה, במובנים רבים, פעילות שעזרה לו להחלים. “זה הרגיש טוב להיות מסוגל להרוס דברים ולהשתמש בקוד כדי להרכיב אותם בחזרה – כדי להבין איך דברים עובדים”, הוא זוכר. התכנות הפך לשדרה שדרכה החל דניאל, לאט, להאמין בעצמו. עד גיל שלוש עשרה, הוא כתב תוכנה ולימד סטודנטים במעבדת המחשבים את מה שלמד.

עם זאת, דניאל נשאר מגונן על עצמו בצורה יוצאת דופן ומופנם לאורך שנות העשרה שלו. “לא ידעתי איך להתייחס לאף אחד אלא אם כן דיברתי על תוכנה”, הוא נזכר. באותו זמן, הוא הרגיש שהדבר היחיד שיכול להיות שהוא צריך לדבר עליו מלבד קידוד היה העבר הפוגעני שלו – והוא פחד מדי לשתף את זה מחשש להיות מנודה. “לא רציתי שאף אחד ירגיש שאני פריק”, הוא מקונן. אז במשך זמן מה, התכנות היה הדבר היחיד שנתן לו תחושת בריחה שברירית. אבל לאחר שחווה סכסוך עם אביו המאומץ בשנות העשרה המאוחרות שלו, דניאל איבד גם את אמו המאומצת בגלל סרטן השד. “זו הייתה תקופה ממש ממש קשה עבורי”, הוא נזכר. כשהוא מרגיש אבוד, דניאל מצא את עצמו נתפס להתנהגות רעה. “עשיתי הרבה גניבה”, הוא נזכר. “בנקודת הזמן ההיא בחיי, הדבר היחיד שבאמת אכפת לי ממנו היה אמא ​​שלי. ממש לא היה אכפת לי מאף אחד. לא ידעתי איך להזדהות עם אנשים. בסופו של דבר התרוצצתי במשך שנים רק בניסיון למצוא את עצמי”.

רק באמצע שנות העשרים לחייו, כאשר דניאל התחיל להרגיש מבוסס יותר בנישואיו הראשונים, הוא הרגיש שהוא יכול להתחיל לקדם את קריירת התכנות שלו. במבט לאחור על השנים ההן, דניאל מזהה כעת שהקריירה המוקדמת שלו הוגדרה במובנים רבים על ידי אותם חשיבה מגוננת ותחרותית שלמד בילדותו. “תמיד רציתי להיות מופע של איש אחד”, נזכר דניאל. “תמיד הייתי מחפש משרות שבהן הייתי המפתח היחיד. לעולם לא הייתי לוקח עבודה בה הייתי בצוות”. על ידי עבודה לבד, דניאל יכול היה להימנע מלהצטרך לסמוך על אחרים תוך עקיפה של בעיה שהטרידה אותו במשך כל חייו – ההתמקדות הקיצונית שלו במה שאחרים חושבים עליו.

דניאל חשש שקולגות עשויים להיות “טובים יותר” ממנו. “אם מישהו ידע יותר ממני”, הוא נזכר, “או אם מישהו קיבל משהו שלא קיבלתי, זה הפך לתחרות”. לפעמים נראה היה שרצף ההגנה העצמי שלו מעכב את יכולתו להתקדם בקריירה שלו. “הם טובים ממני,” הוא היה מוצא את עצמו לעתים קרובות חושב, בעודו מודאג מכך שהצלחתו של עמית עשויה לגרום לכך שהם יכולים לקחת ממנו את העבודה. אך למרבה המזל, עם תמיכה של עידוד מנהלים ואימון מנהיגות, דניאל החל בהדרגה להרגיע את המשמר, אט אט הפך נוח יותר לעבודה מבוססת צוות.

בליבת המנהיגות עבורי זה להיות שם ולהופיע.

בעוד שהיכולת שלו להתחבר לאחרים – ובסופו של דבר להוביל – תמלא בסופו של דבר תפקיד מכונן בחייו, גילוי המתנות הללו של דניאל לא הגיע מעולם התכנות. במקום זאת, הם יצאו ממקום שהוא הכי פחות ציפה לו: משפחה. כשאשתו של דניאל, טינה, שאלה בתחילת נישואיהם אם הוא רוצה אולי לטפח או לאמץ, הוא לא יכול היה להיות מהסס יותר. “יש לי טראומה משלי”, הוא זוכר שחשב, “אין לי מושג איך לנווט את זה”. אבל טינה – במה שדניאל מתאר כחסד אופייני – עודדה אותו להמשיך לשקול את הרעיון. כעת, השניים אומנים שישה ילדים עם צרכים מיוחדים.

המסע שלהם דרך הורות אומנה לא היה קל, ודניאל ממהר להודות שהוא עשה טעויות. נזכר בבוקר שבו הוא צרח על אחד מילדיהם, הוא מתאר שהועבר מיד לילדותו שלו. “חזרתי לזמן שבו אבא האומנה שלי גבה אותי לפינה”, הוא נזכר. “ידעתי שאכזבתי את כולם.” למרות שדניאל היה מאוכזב ממעשיו, אשתו, טינה, המשיכה לעודד בסבלנות. היא הציעה תמיכה רגשית והמשיכה לחקור כיצד הם עשויים להיות הורים לילדים עם הצרכים המיוחדים שלהם. “כמו אמא שלי”, מתאר דניאל, “היא דבקה בזה והיא דבקה בסבלנות כלפיי, כדי שאוכל ללמוד לווסת עצמית ויכולתי להופיע ולעזור להם לווסת את עצמי. היא אמרה, ‘אתה צריך להקשיב עם יותר מאשר רק האוזניים שלך’.” זמן קצר לאחר מכן, דניאל יתחיל ללמוד שפת סימנים. הוא התבונן בפליאה איך הוא מתחיל להיות מסוגל לתקשר עם בנו.

למרות שדניאל תמיד נמנע מניהול אחרים בקריירה המקצועית שלו, בסופו של דבר הוא גילה את התשוקה לחונכות דרך הניסיון להפוך לאבא טוב יותר. “בליבה של מנהיגות עבורי היא להיות שם ולהופיע”, אומר דניאל. “מנהיגות היא בניית מערכות יחסים.” הוא הבין שאחרים זקוקים לתמיכה חזקה כדי להיות הורים טובים – בדיוק כפי שהיה לו – ועם הידע הזה המשיך בילה עשר שנים בהדרכת הורים אומנים חדשים דרך מדינת מרילנד. בתפקיד חונכות זה, דניאל לימד הורים אומנים חדשים על המתנות והאתגרים הרבים שהם יכולים לצפות להיתקל בהם בעת גידול ילדי אומנה. ועל ידי כך, סוף סוף למד דניאל את הערך של דיבור גלוי על הטראומות והמגבלות שלו; הוא התחיל לחלוק את הסיפור שלו.

כיוון שדניאל דאג פעם מה יחשבו עליו עמיתיו לתכנות, כמנטור להורים אומנה, דניאל חשש בתחילה מה עשויות להיות דעותיהם של הורים אחרים עליו. הוא היסס לשתף בטעויות שעשה – כמו זו כשצעק באותו בוקר על בנו. אבל דניאל הבין עד מהרה שספר הסיפור האישי שלו הוא למעשה דרך לתמוך באחרים באמת. “סוף סוף הייתי צריך לחלוק את החוויות שלי כדי שאוכל להאניש את מה שהם עומדים לעבור.”

למדתי לשים את הטכנולוגיה שלי מהיד, לנהל שיחות מרגשות עם אחרים ולבנות מערכות יחסים אמיתיות.

המתנה שדניאל טיפח באמצעות חוויות אלו היא יכולתו לתרגם את מה שלמד כילד והורה ולחלוק זאת עם אחרים. עם הורות לילדים בעלי צרכים מיוחדים הוא ואשתו גילו שאין דרך כתובה, הם תמיד סוללים קרקע חדשה, וכישלון הוא חלק מהמסע. הם למדו לא להיצמד יותר מדי לתוצאות מיידיות, ודווקא לחגוג את הניצחונות הקטנים שעוזרים להם לראות שמשהו מקלקל והם בדרך הנכונה. “מנהיגות מתחילה מהבית”, הוא אומר. “אם אתה יכול לעזור לילדים שלך לבנות מערכות יחסים מוצקות אחד עם השני, ואתה איתם, זה המקום שבו המנהיגות באמת מתחילה.”

כעת, דניאל לוקח את השיעורים הללו שלמד ומיישם אותם בעולם העסקים. “למדתי להניח את הטכנולוגיה שלי, לנהל שיחות עם אחרים ולבנות מערכות יחסים אמיתיות.” דניאל מקדיש את ימי עבודתו לתכנות וליווי מפתחים במשרה מלאה תוך ניהול חברת ניתוח הנתונים שלו, דחפים, בצד. “כמנהיג וכהורה למדתי שכשאני מטפס על הסולם זה התפקיד שלי להחזיר את היד שלי דרך השלבים ולעזור לבא אחרי לעלות, צעד אחד בכל פעם”. כשדניאל מתח את שרירי המנהיגות שלו במשרד באמצעות חונכות, הוא בא לאמץ שאולי יש לו תשובה טובה, למישהו אחר אולי תהיה תשובה טובה יותר, “זה קשור לחסד ולהשאיר את האגו שלך בדלת.”

הקריירה שלו בימים אלה כמעט לא מרגישה כמו עבודה בכלל – ודניאל מרגיש שיש לו את אמו המאומצת להודות על כך. “אני מקבל חופשה כל יום. כי אני יכול לבוא ולעשות משהו שאני מאוד אוהב לעשות בשביל העבודה, כי אמא שלי הופיעה והתעניינה במה שעשיתי כשהייתי בן שמונה, תשע ועשר”. אז כשהילדים שלו גדלים ומפתחים כישורי תקשורת חדשים וחזקים יותר, דניאל רואה את תפקידו הגדול ביותר להופיע עבורם – ולעמוד בקצב שלהם. “הילדים שלי היו, ללא ספק, המורים הכי טובים שלי”, הוא מודה. דניאל יודע שהוא לומד מהם בצורה הטובה ביותר על ידי שאיפה להקשיב עם יותר מאשר רק אוזניו, “אתה צריך להקשיב עם הלב שלך, העיניים שלך, הגוף שלך והבטן שלך.”

איפה שמשפחת האומנה שלו לא רצתה לתת לו הזדמנות, דרך אבהות ודרך חונכות דניאל גילה את התשוקה שלו להציע את ההזדמנות שמעולם לא הרגיש שיש לו לאחרים. “מנהיגות היא היכולת להשפיע על חייו של מישהו, שם הם יכולים לצמוח למשהו שלא היה לו את הפוטנציאל לעשות קודם לכן”, הוא אומר.” אתה יכול להוציא מזה עסקים לגמרי – זה עוזר להם לצמוח”.

תוכל למצוא מידע נוסף על חייו והקריירה של דניאל הול בכתובת: https://www.linkedin.com/in/danielbhall/


יש לך סיפור לספר?

מכירים מישהו שקם מאפר מצוקה והפך למנהיג מדהים – למד למנף את המתנות שלו תוך המשך ריכוך הקצוות הגסים?

אולי זה אתה?

שלח לי הודעה. אשמח לחקור את הדגשת הסיפור שלך בסדרת הבלוגים שלי Leaders Rising!


TrueForm Leadership ~ אימון מנהיגות מנהלת

Leave a Reply